Lernstattschule

Die Lernstatt soll das Vertrauen ins Leben erhalten, selbst Wirksamkeit erlebbar machen und Erfahrungen ermöglichen, die einem die Sicherheit geben:

• dass vieles möglich ist, wenn man es unbedingt möchte.
• dass man mutig ausprobieren und dabei auch umfallen darf.
• dass jemand da ist, wenn man Hilfe braucht.
• dass es immer weitergeht, auch wenn man nicht in jedem Moment weiss, wohin.
• dass man sich jederzeit Wissen aneignen kann, wenn es einem wichtig oder richtig erscheint.

Die Voraussetzungen dafür sind Menschen im Team, die keine fixen Vorstellungen von richtig und falsch haben und einen diversen Erfahrungs- und Wissensschatz mitbringen. Eine reichhaltige Lernumgebung, die Entscheidung, dass die Arbeit in ein für alle gutes Miteinander mündet und die Basis dafür ist, dass man sich wohl fühlt und aus dem Vollen schöpfen kann. An diesen Voraussetzungen arbeiten wir jeden Tag aufs Neue.

Die LernstattSchule ist eine staatlich bewilligte, freie, demokratische Schule für Kinder ab vier Jahren bis zum Schulaustritt. Den Kindern und Jugendlichen wird eine reichhaltige Lernumgebung zur Verfügung gestellt.

Mehr Informationen finden Sie auf der Homepage: www.lernstattschule.ch. Wer Genaueres wissen möchte, nimmt am besten Kontakt mit Corinne Keller oder Petra Maarsen auf, die Telefonnummern finden Sie auf der Website.

Drei Kommunikations-Ansätze, an denen die Lernstatt sich orientiert:

1. Schulz von Thun, der davon ausgeht, dass man auf verschiedene Art etwas sagen und etwas hören kann, und uns als Erwachsene dies bewusst sein muss.

2. Aktives Zuhören, personenzentrierte Haltung nach Carl Rogers: empathische Haltung, echtes Interesse, Akzeptanz des Gegenübers.

3. Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg: wertschätzend sprechen, echt zuhören, Lösungen finden, die für alle gut sind, konstruktiv mit Ärger umgehen.

https://www.lernstattschule.ch/
Lernstatt Schule
Petra Maarsen